Nuestra sinfonía

Por: Gabriela Betancourt, 11A El restaurante escolar es un espacio que habitualmente los estudiantes del Conservatorio utilizamos para consumir los alimentos que nos brinda el Estado. Estos son traídos de otro lugar, ya que nuestro colegio no cuenta con un espacio para hacer los almuerzos ni el lugar adecuado para consumirlos. Considero que nuestro restaurante es un lugar sin capacidad para la cantidad de estudiantes que tiene el colegio, además de no contar con los suficientes implementos que se utilizan a la hora de comer, como lo son: las mesas, las sillas y los cubiertos necesarios para el consumo; en nuestro caso, solo nos brindan cucharas cuando en ocasiones requerimos de un cuchillo o un tenedor; por otra parte, la higiene de los cubiertos no es la adecuada ya que algunos contienen restos de comida porque no son lavados de la mejor forma. Otra de las problemáticas que se genera en el restaurante, es el desorden que se genera a la hora de recibir los almuerzos, pues ...

Por: María José Oviedo, 11B El inglés es considerado la lengua con más influencias en la actualidad debido a su amplia cantidad de hablantes, es conocida como el idioma universal y es fundamental en cualquier ámbito de la vida. Como expresa Cecilia Bembibre, “se puede afirmar que el Idioma Inglés está presente en casi todo el mundo y es considerado el principal elemento de comunicación entre culturas muy diversas que comparten pocos o ningún rasgo en común”. En la cotidianidad el valor del inglés como segunda lengua está reflejado en nuestro crecimiento personal y ventaja competitiva en el ámbito profesional, esto facilita el acceso a conocimiento de todo tipo en el marco educativo. En particular, nuestra institución nos forma musicalmente para que hagamos parte de grandes orquestas y así ser reconocidos mundialmente; este idioma, como la lengua predominante del mundo nos ofrece oportunidades en diferentes campos, convirtiéndonos en artistas integrales; sin embargo, no somos tot...

Por:  Jahley Fernanda Rozo ,11B ¿Para qué nos sirve la educación sexual?, La educación sexual es un proceso de enseñanza basado en los aspectos físicos, psicológicos y sociales relacionados con el sexo y la sexualidad, su propósito es que los niños y jóvenes obtengan las herramientas necesarias para manejar sus relaciones. Según la Fundación Huésped, “la Educación Sexual Integral es el conjunto de actividades que se realizan en la escuela para que los chicos y las chicas, de acuerdo a sus edades, aprendan a conocer su propio cuerpo, asumir valores y actitudes responsables relacionadas con la sexualidad, conocer y respetar el derecho a la identidad, la no discriminación y el buen trato”.  Ahora, ¿por qué es importante que los jóvenes reciban una buena orientación? Es necesaria una orientación adecuada sobre la sexualidad para que los jóvenes reconozcan y valoren sus cuerpos, los cuiden y sean responsables, sobre todo, aprendan a controlar los impulsos hormonales para lle...

Por: Alejandra Bedoya, 11B El Conservatorio de Ibagué, Institución educativa técnica musical Amina Melendro de Pulecio, se ha destacado por su excelente desempeño musical, demostrando el talento de muchos estudiantes apasionados por su instrumento y por la música. Teniendo en cuenta esta virtud educativa, podría generarse una nueva visión artística en otras áreas que actualmente son de impacto y reconocimiento para niños y jóvenes, como propuesta de valor social y cultural. “El arte es la capacidad para representar sentimientos, emociones y percepciones acerca de las vivencias y la creatividad del hombre”; dicha situación se ve reflejada en la disciplina artística musical que se vive en la institución desde hace ya más de 60 años, gracias a la visión de nuestra fundadora, la Sra. Amina Melendro y de maestros que han decidido enseñar con pasión y amor basados en su vocación. A pesar de ello y teniendo en cuenta que estamos en un mundo cada vez más dinámico, inclusivo y de visión ...

Por: Laura Sofía Ramírez, 11B La música como énfasis de la educación proporciona a las personas diferentes beneficios, estos también nos guían hacia diferentes profesiones. En nuestra institución, la música se considera como centro de interés para nuestro constante aprendizaje. Durante muchos años, crecemos en medio de conceptos musicales y adquirimos muchas capacidades, esto influye de manera directa en nuestras vidas y en nuestro desarrollo neurológico, pues genera beneficios para el cerebro a corto y largo plazo, así como en nuestras emociones y habilidades.  Sabemos que existen varios estudios que demuestran que si desde niños se nos enseña música, en cierto rango de tiempo se desarrollarán muchas más áreas de nuestro cerebro con respecto a otros niños que no reciben esta formación, debido a que la música desarrolla capacidades cognitivas en tanto que incrementa la memoria, la capacidad de atención, así como genera una mejora en las capacidades de lectura y escritura. ...

Por: Miguel Ángel Becerra, 11A El 28 de enero pasado parecía una mañana de jornada estudiantil cotidiana, pero para mí todo se tornó diferente, a eso de las ocho de la mañana entré al salón del maestro Harold Cáceres para ensayar mi instrumento, el oboe, y en ese momento sentí mucha curiosidad al ver a un hombre alto robusto, de piel clara, barba espesa y algo canosa, estaba sentado en una silla blanca plástica, muy concentrado, con una caña, haciendo algo propio de un maestro. Con timidez saludé a mi maestro quién me presento a ese extraño hombre, para mi sorpresa, era el instrumentista Willington Ospina, oboe primero de la Orquesta sinfónica de Medellín,  graduado de nuestra Institución en 1993. En ese momento, el maestro Willington y yo empezamos a conversar. Él me contó anécdotas dulces y amargas de su experiencia como músico, me mostró fotos de todos los famosos con los que ha tocado y también me enseñó algunas técnicas para tocar mejor el instrumento. En esta charla ...

Por: Daniel Mauricio Neira, 11B He vivido lindas experiencias en mi colegio, El conservatorio de Ibagué, considero que es un muy buen colegio debido a su enseñanza musical y a trayectoria a través de los años. En mi colegio nunca pueden faltar los conciertos, recitales y ensayos en los cuales se siente la paz y la armonía en las obras que interpretamos los estudiantes. Mi periodo académico y musical aquí comenzó en el año 2011, tenía tan solo 7 años e iba a entrar a segundo de primaria, tenía miedo de entrar al colegio, había escuchado que era un colegio que debido a su alta exigencia merecía un esfuerzo mucho mayor al que se hace en otros colegios comunes y corrientes. Como requisito para entrar a la institución debía presentar una audición, la cual me la hizo una maestra llamada Lorena, enseñaba gramática y coros en la sede de Belén, por suerte aprobé el examen y desde ahí me convertí en un nuevo aminense en la institución. Me sentí bienvenido al entrar a segundo de prima...